3° Circolo Didattico Sanremo

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AUTONOMIA DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE: Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275

potenziare la Biblioteca Centro di Documentazione ed il suo supporto alle iniziative d’ogni plesso per motivare il bambino alla lettura e arricchire le sue competenze ed esperienze;

costituire una rete informatica in ogni plesso che potenzi la connessione ad Internet e il fare collaborativo e favorisca la regolare documentazione delle attività didattiche e la condivisione tra i plessi e il centro telematico;

favorire per tutti gli alunni l’utilizzo regolare dei laboratori informatici di plesso per le varie attività didattiche di studio, ricerca, documentazione e comunicazione;

continuare la pubblicazione del giornale telematico "Segnali di Fumo" e sostenere la partecipazione di tutti alla sua redazione con le narrazioni dei bambini ed il loro modo di vedere le cose;

sostenere il sistema di valutazione di Circolo, con la predefinizione collegiale dei comportamenti da osservare e le relative analisi statistiche, per effettuare un controllo costante dell’efficacia del Piano dell’Offerta Formativa e facilitare la comprensione degli aspetti da modificare;

partecipare al Progetto Pilota 2 promosso dal MIUR e diretto dall’INVALSI sul sistema di valutazione nazionale; continuare la sperimentazione della griglia di autovaluzione o CAF (Common Assessment Framework) costruita a livello europeo per le pubbliche amministrazioni che permette analisi e confronti nel tempo;

introdurre l’insegnamento di una lingua europea anche nelle classi prime e seconde e di una seconda lingua nei plessi di Bussana, Verezzo e Poggio;

migliorare il percorso d’integrazione e favorire la costruzione di un ambiente educativo che consideri basilare la diversità, l’integrazione delle competenze, il rispetto dell’identità, la valorizzazione dei percorsi personali, accogliendo così il bambino disabile come portatore di novità e risorse per il cammino educativo di tutti;

attuare un percorso di formazione per tutti i docenti, basato sulla riflessione e la condivisione delle pratiche professionali, con gruppi di lavoro in presenza e on-line, per far crescere la qualità della didattica;

promuovere una maggiore informazione e comunicazione del servizio scolastico e della "mission" della scuola ai genitori e alla comunità;

favorire l’integrazione e l’apprendimento della lingua italiana per gli alunni stranieri e lo scambio tra le varie culture;

proseguire le iniziative di continuità tra i vari ordini di scuola e la partecipazione a progetti di ricerca per la scuola dell’infanzia;

incrementare le dotazioni didattiche dei vari plessi e completare il rinnovo del materiale montessoriano;

mantenere il sistema d’organizzazione collegiale di Circolo e di plesso e promuovere le figure di coordinamento;

partecipare al progetto di cooperazione europeo Comenius 1 School Project sul patrimonio culturale europeo;

sostenere le iniziative teatrali, di animazione e di arricchimento delle attività espressive nei vari plessi scolastici e promuovere il progetto ambiente e salute;

dare avvio al progetto minibasket ed ampliare le iniziative sportive e di attività motorie.