3° Circolo Didattico Sanremo

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POF 2007/08

3.4.b) Sistema di autovalutazione di circolo

Il nostro sistema d'autoanalisi, con questionari mirati ed elaborati nel Circolo, oltre alla valutazione degli apprendimenti che definiscono gli esiti formativi, prende in considerazione: i processi di gestione della classe; i fattori di disagio, efficienza ed efficacia del servizio scolastico; il radar di vicinanza- lontananza.

Data la particolare situazione del Circolo con plessi dislocati su un vasto territorio, il sistema di Autoanalisi di Circolo si presenta come un progetto unificatore che "aiuta" a superare eventuali rischi di isolamento ed offre elementi per riconoscere gli aspetti di debolezza e di forza delle nostre scuole oltre che utili informazioni per le decisioni relative all'insegnamento, all'organizzazione e alla distribuzione delle risorse. Questo processo continuo di riflessione permette:

  • una maggiore conoscenza e comprensione dei punti di forza di ogni alunno, classe e plesso scolastico;

  • la possibilità di riconoscere con precisione gli effetti delle varie iniziative didattiche;

  • un miglioramento delle capacità organizzative del Circolo potenziando il senso di appartenenza e la condivisione della cultura e delle finalità della scuola;

  • una maggiore trasparenza e comunicabilità del servizio proposto;

  • nuove iniziative di documentazione delle attività che si svolgono e delle ragioni delle proprie scelte;

  • la documentazione delle indagini e delle attività della scuola per favorire la partecipazione degli utenti anche a distanza e nei tempi a loro più comodi.

Durante l’anno scolastico 2005- 2006 è stato preparato un questionario proposto a tutti i genitori sul grado di soddisfazione del servizio scolastico del nostro Circolo.

Le domande riguardavano l’uso degli spazi e delle attrezzature, il dirigente scolastico, il team dei docenti, le linee guida del POF, gli obiettivi e le attività didattiche, l’informazione ai genitori, clima e regole, la cooperazione con i genitori, la dimensione educativo- didattica, la corrispondenza tra bisogni degli allievi, i compiti e le attività, lo sviluppo di atteggiamenti personali e sociali positivi, il clima di classe/ sezione e infine i servizi dell’Ente locale.

Anche per l’anno scolastico 2007- 2008 è previsto un nuovo questionario che verrà proposto ai genitori in forma anonima. Tale strumento permetterà di conoscere meglio l’utenza e rilevarne le aspettative( In allegato)

Ogni anno le sintesi dell’Autovalutazione di Circolo vengono pubblicate sul sito della scuola.